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  • 4《登鹳雀楼》 日期:2013-05-08 17:46:02 点击:179 好评:0

    教学目标:   1.能用自己喜欢的方法去认字,巩固看拼音识字的能力。   2.读诗体会这首古诗的节奏和韵味美,理解古诗的意思并会背诵。   3.认识本课的八个生字,学会笔画“竖折”,并学写“山、日”。  学习重点:   1.能借助拼音认字读古诗...

  • 13《乌鸦喝水》教学设计之三 日期:2013-05-08 17:45:33 点击:113 好评:0

    教学目标:  1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“可、石”等6个字。  2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。  3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。  教学重难点:理解乌鸦是怎么喝到水的?  课前准备:实验用的器具、玩具“乌...

  • 《外面的世界》教学设计 日期:2013-05-08 17:39:44 点击:197 好评:0

    《外面的世界》教学设计之一佚名 教学目标:1.通过本单元的学习,使学生所学的知识能够达到从课内到课外,从学校到社会的延伸。培养学生实践意识。2.运用学过的看拼音识字和问听读的方法学习本课生字。教学过程:一、学习书中插图的内容今天,我们将和好朋...

  • 13《乌鸦喝水》教学设计之三 日期:2013-05-08 17:36:17 点击:97 好评:0

    教学目标:  1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“可、石”等6个字。  2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。  3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。  教学重难点:理解乌鸦是怎么喝到水的?  课前准备:实验用的器具、玩具“乌...

  • 看菊花 日期:2013-05-08 17:29:51 点击:193 好评:0

    一.创设情境,导入课文1.老师今天带来了几盆菊花,想请我们小朋友用它来打扮一下我们的教室,你们愿意吗?2.活动:(四人小组一盆菊花)你拿的是什么颜色?你觉得把它放什么地方比较好看就放什么地方。3.(生站原地)真漂亮啊!今天我们继续学习第8课...

  • 雨点儿(第一课时) 日期:2013-05-08 17:25:01 点击:93 好评:0

    学习目标:1、理解“数不清、飘落”等词语,准确地读准 “雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识“点、数、清”等11个生字,会写“方”字。教学重点和难点:理解“数不清、飘落”等词语,准确地读准 “雨点...

  • 一年级语文教案—19《乌鸦喝水》教学设计之三 日期:2013-05-08 13:41:06 点击:99 好评:0

    19《乌鸦喝水》教学设计之三教学目标:  1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“可、石”等6个字。  2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。  3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。  教学重难点:理解乌鸦是怎么喝到水的?  课前准...

  • 一年级语文教案—4《登鹳雀楼》 日期:2013-05-08 13:39:43 点击:168 好评:0

    4《登鹳雀楼》教学目标:   1.能用自己喜欢的方法去认字,巩固看拼音识字的能力。   2.读诗体会这首古诗的节奏和韵味美,理解古诗的意思并会背诵。   3.认识本课的八个生字,学会笔画“竖折”,并学写“山、日”。  学习重点:   1.能借助...

  • 一年级语文教案—13《乌鸦喝水》教学设计之三 日期:2013-05-08 13:37:54 点击:113 好评:0

    13《乌鸦喝水》教学设计之三教学目标:  1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“可、石”等6个字。  2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。  3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。  教学重难点:理解乌鸦是怎么喝到水的?  课前准...

  • 一年级语文教案—语文教案-雨点儿 日期:2013-05-08 13:32:32 点击:181 好评:0

    语文教案-雨点儿雨点儿教材分析雨,孩子们大多不喜欢,因为它带给孩子们更多的可能是无法到户外去活动的烦恼,但相信学完了这篇课文,小朋友对雨的喜爱会多一层。本文是一篇科学童话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来,课文用了拟人的方法,通过大雨点与小...

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