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  • 一年级语文教案—语文教案-日月水火 日期:2013-05-08 13:29:24 点击:172 好评:0

    语文教案-日月水火看图读拼音识字 4第一课时教学目标:1.学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。3.借助拼音正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。...

  • 《春天的手》教学设计 日期:2013-05-08 13:29:12 点击:73 好评:0

    《春天的手》是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿,小河解冻,小鸟欢歌,小朋友户外活动多起来的景象,处处表现了春风、春光、春色、春之声的无穷美妙和勃勃生机。基于以上特点,我的教学设计如下:一与学生的周围环...

  • 《早操》教学设计 日期:2013-05-08 13:29:08 点击:200 好评:0

    一、教材简析《早操》是字与拼音(三)中的一篇小韵文。它用一段富有童趣的语言,配以生动形象的画面将早晨欣欣向荣的景象淋漓尽致地描绘出来。同时它又安排了八个要求能认的字和五个要求会写的字,引导学生拼读,听读识字。不愧是一篇陶冶孩子情操,培养识字能...

  • 《太阳》教学设计 日期:2013-05-08 13:29:00 点击:95 好评:0

    《太阳》是小学语文第一册(北师大版)第10单元的第2首儿歌。依据教材和一年级儿童学习的心理特点,我在教学本课的第一课时,做了如下教学设计。一、巧用故事激趣,揭示课题。针对本课中描写:大海上,太阳是从水里跳出来的。草原上,太阳是从草里冒出来的。山...

  • 青岛市第二届基础教育课程改革研讨会小学语文教案 日期:2013-05-08 13:28:51 点击:144 好评:0

    课题 雨铃铛 课型 新授 课时 第1课时 教学目标重点★难点△ ★1、运用综合的识字方法,认识本课十一个生字,培养学生独立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,使学生在情境和语言文字中受到熏陶,培养热爱大自然、亲近大自然的...

  • 语文第二册《雨铃铛》教学评析 日期:2013-05-08 13:28:50 点击:127 好评:0

    观摩了张蔚老师执教的《雨铃铛》一课,我有几点很深的感受。概括地说,老师在本堂课中突出体现了两方面的“努力”。  一、努力发挥师生双方在教学中主动性和创造性  《课标》中指出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。教师要注重培养学生自主学习的...

  • 《太阳》教学实录 日期:2013-05-08 13:28:40 点击:89 好评:0

    一、导课今天,我们班里迎来一位神秘使者,请看大屏幕,出现圆圈,猜猜是什么?变成红色,现在可能是什么?变成太阳公公,看看它到底是谁?二、朗读儿歌,认识生字1、解释课题。2、太阳公公可老了,比我们的地球老多了,可是他还是每天为我们勤奋的工作着,你看...

  • 《我的家》课堂教学纪实 日期:2013-05-08 13:28:30 点击:123 好评:0

    师:同学们,前几天我们学了很多生字,今天咱们来看一看谁能分清这些字的模样。教师出示生字卡片师:谁愿意当小老师领着大家来读?指名领读(小老师读音正确发小红花给予奖励)师:小火车呀开呀开!生:请你开到这里来!(开到哪一行, 哪一行的学生读生字卡片)师:...

  • 看花灯 日期:2013-05-08 13:28:22 点击:98 好评:2

    开学第二天, 就迎来了我国的传统佳节——元宵节。北师大版实验教材的编者老师们真是有心人,我们所学的第一单元正是元宵节。瞧,学完了《元宵节》的儿歌,又该学《看花灯》了,抓住时机,从民俗入手,从身边的所见所闻入手,让学生全心感受,主动掌握。“同学...

  • an en in un ün 日期:2013-05-08 13:28:05 点击:51 好评:0

    一、教学目标(一)复习音节,看图学习音节词,培养学生学习拼音的兴趣。 (二)能按一定顺序观察图并说出图意,读句子,认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。 (三)能正确、流利、有表情地读儿歌。 二、教学重点 复习汉语拼音,认识8个汉字。...

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