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  • 一年级语文教案—21《称象》教学设计之四 日期:2013-05-08 13:40:54 点击:196 好评:0

    21《称象》教学设计之四一、教材分析  这是一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事动脑筋,想办法,就能找到解决问题的方法。  全文共有五个自然段,是按照事情发展的顺序记叙的。  第一段写的是曹操带着儿子和官员去看...

  • 一年级语文教案—21《称象》教学设计之五 日期:2013-05-08 13:40:53 点击:89 好评:0

    21《称象》教学设计之五教学目标:   1、理解曹冲称象的方法,以及这个方法的由来。   2、启发学生遇到问题要注意观察,善于思考,比较、联想,并灵活运用。   3、理解“议论”的意思。  教学重点、难点:    能按提示找出有关小节,懂得一小...

  • 一年级语文教案—10《小白兔搬南瓜》 日期:2013-05-08 13:40:28 点击:70 好评:2

    10《小白兔搬南瓜》[设计意图]  营造宽松的课堂氛围,激发学生参与交流的欲望;创设口语交际的情境,使学生进一步掌握与人交际的技巧,同时激活学生的创新思维;在小组合作中训练有条理地发表自己的见解。  [教学过程]  一、故事导入  师:森林里有一...

  • 一年级语文教案—29《手捧空花盆的孩子》教学设计之三 日期:2013-05-08 13:39:02 点击:164 好评:0

    29《手捧空花盆的孩子》教学设计之三学习目标   1、 认识“盆”“位”“选”等12个生字。会写“分”“要”等6个字。   2、 正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。知道诚实是人的美德,愿意做一个成熟的人。  教学重点难点   进入情景的朗...

  • 一年级语文教案—《语文园地八》 日期:2013-05-08 13:38:35 点击:96 好评:0

    《语文园地八》教学目标:   1.引导学生发现新的识字发现方法,培养学生的识字兴趣,激发学生主动思维、大胆想象的能力。   2.区别同音字、形近字,加深对字义的理解。   3.能正确、流利地朗读短文,鼓励孩子的发明创新。   4.培养学生借...

  • 一年级语文教案—小学语文一年级下:语文园地八 教学设计 日期:2013-05-08 13:35:12 点击:175 好评:0

    小学语文一年级下:语文园地八 教学设计教学目标:   1.引导学生发现新的识字发现方法,培养学生的识字兴趣,激发学生主动思维、大胆想象的能力。   2.区别同音字、形近字,加深对字义的理解。   3.能正确、流利地朗读短文,鼓励孩子的发明创...

  • 一年级语文教案—语文园地八 日期:2013-05-08 13:34:20 点击:81 好评:0

    语文园地八语文园地八教学目标:   1.引导学生发现新的识字发现方法,培养学生的识字兴趣,激发学生主动思维、大胆想象的能力。   2.区别同音字、形近字,加深对字义的理解。   3.能正确、流利地朗读短文,鼓励孩子的发明创新。   4.培养...

  • 《太阳》教学纪实 日期:2013-05-08 13:28:28 点击:177 好评:0

    师:课文里有许多字是我们的老朋友,请大家把它们找出来在小组里互相读一读。(通过学生找熟字,能够巩固熟字,扫清朗读课文中的障碍。在分组学习中,学会交流。)师:说说你找到了哪些老朋友?学生说,教师用课件在课文中显示它们。师:我们一起叫叫它们的名字...

  • 一年级下册《插秧》教学设计及其思考 日期:2013-05-08 13:28:10 点击:78 好评:0

    教学目标:1.认识6个生字,会写“田、照、蓝、农、民”5个字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。 3.让学生感受春天的美,大自然的美,人的劳动之美,然后进行续写。课前准备:预习:让学生用自己喜欢的方式认认生字、读读课文; 教具:生字卡片,...

  • 苏教版小学数学一年级上册教案 加和减二 日期:2013-05-07 20:11:07 点击:143 好评:0

    加和减(二) 单元学习目标: 1、使学生从实际情景中理解计算20以内进位加和退位减的方法,能比较熟练地计算20以内的进位加法和退位减法。 2、使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识能力。通过算法多样化,培养学生的创新意识和思维的灵活性。 3、使...

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