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  • 《所见》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:53:58 点击:99 好评:0

    小乍中心小学 庄碧玲    《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句,此诗通过动静结合的描写,写了夏天中午所见到的情景,把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中,我作了如下设计。  一、激趣导入  1. 放录音,学生欣赏本课配乐解...

  • 《所见》教学设计之二 日期:2013-05-08 17:53:57 点击:170 好评:0

    佚名    教学目标:   1.学会本课8个生字。了解词语的意思。   2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。   3.通过朗读,感受诗中牧童的机灵活泼,天真可爱。  教学重点:学会本课生字,朗读和背诵课文。               第一课时...

  • 《古诗两首》教学设计之一 日期:2013-05-08 17:53:40 点击:123 好评:0

    作者:胜利小学 沈敏华   教学预设目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。  教学重点:   1、学习生字词。   2...

  • 13《古诗两首》 日期:2013-05-08 17:48:29 点击:191 好评:0

    教学预设目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。  教学重点:   1、学习生字词。   2、能有感情地朗读古诗,通过朗...

  • 13《古诗两首》 日期:2013-05-08 17:45:17 点击:102 好评:0

    教学预设目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。  教学重点:   1、学习生字词。   2、能有感情地朗读古诗,通过朗...

  • 13《古诗两首》 日期:2013-05-08 17:43:26 点击:117 好评:0

    教学预设目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。  教学重点:   1、学习生字词。   2、能有感情地朗读古诗,通过朗...

  • 一年级语文教案—《所见》教学设计之一 日期:2013-05-08 14:52:37 点击:153 好评:0

    《所见》教学设计之一小乍中心小学 庄碧玲《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句,此诗通过动静结合的描写,写了夏天中午所见到的情景,把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。在教学中,我作了如下设计。  一、激趣导入  1. 放录音,学生欣...

  • 一年级语文教案—13《古诗两首》 日期:2013-05-08 13:41:42 点击:110 好评:0

    13《古诗两首》教学预设目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。  教学重点:   1、学习生字词。   2、能有感情地朗...

  • 一年级语文教案—小学语文一年级下:《所见》《小池》教学设计 日期:2013-05-08 13:35:48 点击:153 好评:0

    小学语文一年级下:《所见》《小池》教学设计教学预设目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。  教学重点:   1、学习...

  • 一年级语文教案—古诗两首 日期:2013-05-08 13:34:13 点击:122 好评:0

    古诗两首古诗两首教学目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。教学重点:   1、学习生字词。   2、能有感情地朗读古诗...

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