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  • 一年级语文教案—34《小蝌蚪找妈妈》片段赏析 日期:2013-05-08 13:38:42 点击:74 好评:2

    34《小蝌蚪找妈妈》片段赏析“小蝌蚪傻吗?”问题一提出,教室里就热闹起来了,同学们争先恐后地发表自己的见解。笔者认为,这种时候最易激发学生的思维,形成独立思考的习惯。于是,笔者因势利导,把学生分成了两组,组织了一场辩论。  生:小蝌蚪真傻,他...

  • 一年级语文教案—34《小蝌蚪找妈妈》 日期:2013-05-08 13:38:40 点击:71 好评:-2

    34《小蝌蚪找妈妈》[教学要求]  一、学会生字词,会用“快活地”造句;进行“感叹句”和“疑问句”句式的训练。  二、理解课文内容,初步了解蝌蚪变成青蛙的过程。  三、分角色有感情地朗读课文。  [课时安排]  两课时。  第一课时:激发学习情绪...

  • 一年级语文教案—《小蝌蚪找妈妈》 日期:2013-05-08 13:38:39 点击:76 好评:0

    《小蝌蚪找妈妈》一、教学目的要求:   1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。   2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。   3、分角色朗读课文。  二、教学重点、难...

  • 一年级语文教案—34《小蝌蚪找妈妈》教学设计之四 日期:2013-05-08 13:38:38 点击:61 好评:0

    34《小蝌蚪找妈妈》教学设计之四教学目标:  1、创设情境,引发学生学习兴趣。  2、通过朗读表演,引导学生在读中理解,小蝌蚪变成青蛙的过程。在感悟中培养学生的朗读能力。  3、通过本课学习,培养学生探索自然科学奥秘的兴趣。  教学重点:  通...

  • 一年级语文教案—34《小蝌蚪找妈妈》教学设计之三 日期:2013-05-08 13:38:38 点击:111 好评:0

    34《小蝌蚪找妈妈》教学设计之三一、素质教育目标  (一)知识教学点:   1.学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。   2.能联系课文内容辨析“迎上去”“追上去”“游过去”等三个...

  • 一年级语文教案—34《小蝌蚪找妈妈》教学设计之六 日期:2013-05-08 13:38:36 点击:144 好评:0

    34《小蝌蚪找妈妈》教学设计之六一、教学目标:   1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化,知道它是捉虫能手,懂得应该保护青蛙。   2、学会本课的14个生字,认识“矢”字旁,理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”等词...

  • 一年级语文教案—《小蝌蚪找妈妈》教学设计之七 日期:2013-05-08 13:38:35 点击:103 好评:0

    《小蝌蚪找妈妈》教学设计之七教学目标   一、基础目标:    1、学习本课生字,能正确读写生字词语。    2、能正确流利、有感情地朗读课文,能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。    3、增强学生对科学童话的学习兴趣。...

  • 一年级语文教案—小学语文一年级下:《小蝌蚪找妈妈》教学设计 日期:2013-05-08 13:35:12 点击:203 好评:0

    小学语文一年级下:《小蝌蚪找妈妈》教学设计在教学中确定的教学难点是:认识蝌蚪和青蛙,了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。  具体的设计过程如下:(结合了学情)(一)小蝌蚪的样子。  1、读课文第一自然段,边读边划。  找出:大大的脑袋...

  • 一年级语文教案—小蝌蚪找妈妈 日期:2013-05-08 13:34:21 点击:174 好评:0

    小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈教学目标:会认“灰 迎”等8个生字。会写:河 姐“等6个字。正确流利有感情的朗读课文。了解青蛙一生的变化,培养学生对科学的兴趣。教学重难点:认读生字,了解青蛙的成长过程课时安排:2课时教学过程(www.3edu.net):    第...

  • 一年级语文教案—语文教案-大自然的语言 日期:2013-05-08 13:30:02 点击:67 好评:0

    语文教案-大自然的语言教案示例大自然的语言教学目标:1、学会8个生字,掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语。认识“察、逗、间、如、粗、意”6个字。2、理解课文内容,知道什么是大自然的语言。3、通过学习,...

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